Historia del Nivel Inicial

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Rosario Vera Peñaloza

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TIC en la Educación Inicial

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Las escuelas matan la creatividad

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Actividades con JClic

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Rincon de Informática

ACTIVIDAD Nº8

Actividad Grupal

  1. PRIMERA INSTANCIA
    1. Lectura del texto: RINCON DE INFORMATICA
  • Subrayar todos los términos relacionados con este eje tematico.
  • Destacar conceptos claves.
  • Averiguar su significado, o en todo caso construir el significado de los mismos.
  • A partir de estos términos, elaborar una producción que sintetice esta información:
    1. Propósitos
    2. Objetivos
    3. Contenidos
    4. Actividades
      1. Inicio
      2. Desarrollo
      3. Cierre
    5. Evaluación
    6. Elaborar una Infografia- Esquema (resumen, cuadro sinóptico, síntesis)
    7. Pensar una propuesta pedagógica de trabajo en el Rincón de Informática

 

  1. SEGUNDA INSTANCIA
    1. Actividad utilizando la PC, Netbook, Notebook
  • Iniciar el programa Audacity
    • Archivo Nuevo
  • Grabar la información – resumen, síntesis del texto Rincon de Informatica
  • Guardar el archivo
    • Archivo Guardar Como (carpeta )
    • Archivo Exportar – Seleccione MP3
  1. Se sugiere la lectura y observación de los manuales y tutoriales de Audacity
  2. Crear una carpeta de sonidos (Rincon de Informatica)
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Los talleres en la Educación Inicial

ACTIVIDAD Nº7

Actividad Grupal

  1. PRIMERA INSTANCIA
    1. Lectura del texto: Los Talleres en Educación Infantil
  • Subrayar todos los términos relacionados con este eje tematico.
  • Destacar conceptos claves.
  • Averiguar su significado, o en todo caso construir el significado de los mismos.
  • A partir de estos términos, elaborar una producción que sintetice esta información:
    1. Concepto de Taller
    2. Características de los talleres
    3. Objetivos
    4. Valores pedagógicos de los talleres
    5. Organización del espacio
    6. Materiales
    7. Fases de los talleres
    8. Funcionamiento
    9. Tipos de talleres en Educación Infantil
    10. Evaluación
    11. Elaborar una Infografia – Esquema (resumen, cuadro sinóptico, síntesis)
    12. Seleccionar un tipo de taller (TIC) y elaborar una propuesta pedagógica para una sala determinada.
  1. SEGUNDA INSTANCIA
    1. Actividad utilizando la PC, Netbook, Notebook
  • Iniciar el programa Microsoft PowerPoint
    • Archivo Nuevo
  • Agregar 12 diapositivas (concepto, características, objetivos, valores…, etc.)
  • Guardar el archivo (guardar como “Nombre” – Presentación de PowerPoint 97-2003)
    1. Buscar en Internet imágenes relacionadas con la tematica “Talleres en la Educación Inicial” para insertar en las diapositivas según corresponda (tener en cuenta la síntesis realizada previamente).
    2. Insertar una diapositiva de presentación y otra para finalizar la presentación.
    3. Utilizar las herramientas de animación y transición.
    4. Se sugiere la observación de los videos tutoriales de PowerPoint, o en formato pdf.

 

Obs. Para una mejor organización se sugiere la creación de una carpeta TRABAJOS TIC, Actividades, Trabajos Prácticos, Trabajo Final.

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El juego en la Educación Inicial

ACTIVIDAD Nº6

Actividad Grupal

  1. PRIMERA INSTANCIA
    1. Lectura del texto: El Juego en la Educación Preescolar
  • Subrayar todos los términos relacionados con este eje tematico.
  • Destacar conceptos claves.
  • Averiguar su significado, o en todo caso construir el significado de los mismos.
  • A partir de estos términos, elaborar una producción que sintetice esta información:
    • La importancia del juego
    • El juego como aprendizaje y enseñanza
    • La motivación dentro del juego
  1. Elaborar un MAPA CONCEPTUAL
  2. Elaborar un listado de actividades para el nivel inicial, que impliquen juegos
    • 3 años
    • 4 años
    • 5 años
  3. Represente gráficamente, mediante imágenes con una breve descripción.

 

  1. SEGUNDA INSTANCIA
    1. Actividad utilizando la PC, Netbook, Notebook
  • Iniciar el programa Microsoft Excel
    • Insertar – Gráfico SmartArt
  • Mostrar información del mapa conceptual ya elaborado previamente
  • Guardar el archivo
    • Archivo Guardar Como (carpeta TIC Inicial)
  1. Se sugiere la lectura de la bibliografía correspondiente –pdf, videos
  2. Crear una Carpeta para una mejor organización de actividades
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Características evolutivas del niño de E.I.

ACTIVIDAD Nº5 – Características Evolutivas del Niño de Nivel Inicial

Actividad Grupal

  1. PRIMERA INSTANCIA
    1. Lectura del texto: Características Evolutivas del Niño de Nivel Inicial
  • Subrayar todos los términos relacionados con este eje tematico.
  • Destacar conceptos claves.
  • Averiguar su significado, o en todo caso construir el significado de los mismos.
  • A partir de estos términos, elaborar una producción que sintetice esta información:
    • El Niño de 3 Años
      • Caracteristicas motrices
      • Conducta adaptativa
      • Lenguaje
      • Conducta personal – social
    • El Niño de 4 Años
    • El Niño de 5 Años
  1. Elaborar un MAPA CONCEPTUAL

 

  1. SEGUNDA INSTANCIA
    1. Actividad utilizando la PC, Netbook, Notebook
  • Iniciar el programa IHMC Cmap Tools
    • Archivo Nuevo Cmap
  • Construir el mapa conceptual ya elaborado previamente
  • Guardar el mapa conceptual
    • Archivo Guardar Como
  1. Se sugiere la observación de los videos tutoriales de CMAP TOOLS
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Moculo II:TIC en la Educación Inicial

Bienvenidos, este será nuestro sitio para comunicarnos y trabajar en este Segundo Cuatrimestre.

Nombre del Espacio Curricular: TIC en la Formación Docente

Modalidad: Modulo Anual

Horarios de Clases:

Viernes: 20,40 a 22,10

Miercoles:

Este espacio curricular es Promocional

 

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